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Adolescentes estão usando ‘páginas de calúnia’ alimentadas por IA para zombar de seus professores

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O vídeo abre com um superintendente escolar dublando uma canção de amormas ele não é o único artista.

Versões geradas por IA do primeiro-ministro israelense Benjamin Netanyahu e do falecido criminoso sexual Jeffrey Epstein juntam-se a ele na balada – uma junção entre “Be Around Me” de Will Joseph Cook e uma reescrita da música de Beth McCarthy no TikTok– com Epstein murmurando as palavras: “Oh meu Deus, ele a chamou de bebê, talvez?”

O clipe, postado na conta do Instagram @thewyliefilesfoi curtido mais de 107.000 vezes. Sua legenda parece uma visão geral de um grande modelo linguístico do Distrito Escolar Independente de Wylie, no condado de Collin, Texas, onde o superintendente de canto trabalhava anteriormente, gabando-se de seus “fortes acadêmicos” e “ampla variedade de atividades extracurriculares”. Um dos principais comentários diz: “Alarme de gema!” sugerindo que os transeuntes encontraram ouro em seus pergaminhos diários.

A esquete é apenas um exemplo de uma nova tendência de meme de vídeo de IA no Instagram e no TikTok que os alunos inventaram para zombar do corpo docente da escola e às vezes atacar suas reputações, aparentemente por uma questão de viralidade. Essas contas, em grande parte administradas por estudantes, ganharam o apelido de “páginas de calúnia” online. Eles são uma mutação digital da pegadinha comum do ensino médio, mas com riscos potencialmente muito maiores.

As postagens da “página de calúnia” usam gírias originadas de partes desagradáveis ​​​​da Internet. O jargão “Looksmaxxing”, que vem dos fóruns da manosfera que ensinam os homens a serem mais atraentes, é comumente usado nesses memes, incluindo palavras como “mog”, que significa dominar outro homem com a aparência, e “sub5”, que foi cunhado para se referir a pessoas que são subumanamente feias.

Alguns vídeos de “calúnia” usam a ferramenta de imagem para vídeo de IA Viggle AI, que dá aos criadores a capacidade de inserir qualquer pessoa fotografada em qualquer vídeo de referência, bem como animar uma imagem estática em um formato de vídeo com sincronização labial. A Viggle AI foi descrita como “uma nova fronteira na criação de propaganda extremista espontânea” pela Rede Global sobre Extremismo e Tecnologia, um braço de pesquisa acadêmica do King’s College London, em uma postagem recente no blog. A plataforma possui mais de 40 milhões de usuários a partir de fevereiro. Viggle AI não respondeu a um pedido de comentário.

Em um vídeo de “calúnia” usando Viggle AI, já removido, postado no TikTok, o rosto de um professor foi sobreposto ao de alguém se contorcendo no banheiro. A legenda sobreposta de texto dizia: “Tome fent ou seja inútil”, rotulando a convulsão como uma droga de fentanil.

Os cartazes por trás destas páginas também usam símbolos extremistas transformados. Num exemplo, alguns professores são admitidos no reino ficcional de Agartha, que é um cenário chave no ocultismo neonazista onde todos são brancos e loiros. Os professores na edição são representados com olhos brancos brilhantes para indicar que foram autorizados a entrar em Agartha ou com olhos vermelhos para mostrar que foram negados.

No caso da Crandall High School, em Crandall, Texas, a situação ficou mais extrema. Memes de uma conta viral do TikTok chamada @crandall.kirkinator quebraram a contenção da base de usuários locais do Crandall, inspiradores TikTokers com centenas de milhares de seguidores – e sem vínculos perceptíveis com a escola – para amplificar a “calúnia” contra os professores Crandall. Esquetes de vídeo virais até representaram cenários em que os administradores castigam os alunos que fazem essas postagens.

Os administradores da Crandall High School se recusaram a comentar a situação, mas no final de janeiro todo o conteúdo da conta @crandall.kirkinator TikTok foi apagado e substituído por uma declaração reconhecendo que a conta coincidente do Instagram foi excluída. “Minha conta do Instagram não foi banida, foi excluída por mim voluntariamente… Alguns professores estavam sendo assediados, chamados de spam ou enviados por e-mail por pessoas aleatórias, o que nunca foi minha intenção… A conta foi criada como uma piada e nunca foi planejada para chegar tão longe”, dizia o comunicado. Dias após a publicação do comunicado, a conta voltou a postar no TikTok. Na semana passada, ele foi totalmente excluído.



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