Um jovem colocado sob um vínculo de paz relacionado com o terrorismo esta semana foi preso em conexão com ameaças de bomba que fecharam sete escolas de New Brunswick em Novembro.
A RCMP alega jovem estava envolvido em atividades terroristas relacionadas ao grupo 764também conhecida como Rede 764 ou COM, que foi adicionada à lista de entidades terroristas do governo federal em dezembro.
A polícia acredita que a atividade incluía “extorquir vítimas para automutilação”, fazer ameaças a escolas e “produzir e distribuir material online com o objetivo de ganhar notoriedade para a Rede 764”.
Na sexta-feira, a RCMP confirmou que o jovem, que não pode ser identificado de acordo com a Lei de Justiça Criminal Juvenil, foi preso pela polícia de Fredericton em novembro.
Isto esteve relacionado com ameaças de bomba que levaram à evacuação e encerramento de cinco escolas em Fredericton, uma em Oromocto e uma em Moncton.
David McTimoney, superintendente do Anglophone West School District, disse à CBC News na época que a ameaça “fazia referência às bombas que cercavam a escola no local” e foi enviada por e-mail.
A RCMP disse na quinta-feira que os jovens estão agora “sujeitos a condições estritas”, mas não especificou quais são essas condições ou por quanto tempo permanecerão em vigor.
“Um vínculo de paz contra o terrorismo pode ser usado quando os investigadores estão preocupados que as ações de uma pessoa possam contribuir para um crime terrorista e isso permite o uso de ferramentas robustas de monitorização e desescalada”, disse a força num comunicado de imprensa.
Foi a segunda vez que New Brunswick viu a polícia emitir um vínculo de paz relacionado com o terrorismo a um jovem, uma vez que a RCMP anunciou no início de Fevereiro que um jovem diferente também o tinha recebido.
Um porta-voz da RCMP disse que as duas investigações não estão conectadas.
A primeira-ministra Susan Holt disse acreditar que os casos mostram que é preciso fazer mais para proteger os jovens dos danos online. (Notícias CBC)
A primeira-ministra Susan Holt disse na sexta-feira que os dois casos “sinalizam que mais precisa ser feito” pelas famílias e pelo governo.
“É responsabilidade do sistema educacional garantir que informamos e educamos os alunos sobre a alfabetização digital e como a informação confiável é encontrada e usada”, disse Holt.
